Další měsíce budou z důvodu zpřehlednění k nahlédnutí ve formátu PDF:

Prosinec 2009

Září 2009

Červen 2009

Květen 2009

Duben 2009

Březen 2009

Únor 2009

Leden 2009

Prosinec 2008

Listopad 2008

Říjen 2008

Září 2008

Červen 2008

Květen 2008

Duben 2008

Březen 2008

Únor 2008

Leden 2008

Prosinec 2007

Listopad 2007

Říjen 2007

Září 2007

Srpen 2007

Leden 2007

Školní kalendář na rok 2007

 

3. ledna 2007 se sešli všichni zaměstnanci na novoroční poradě.Vedení školy popřálo všem úspěšný rok 2007. V tuto dobu jen málokdo tušil, že zanedlouho se naše škola s tímto vedením rozloučí.
8.ledna na provozní poradě pan ředitel ing. Vít Beran oznámil, že uspěl v konkurzním řízení na ředitele ZŠ Kunratice a  že k 31.1.2007 odchází. Spolu s ním školu opustily i obě zástupkyně ( Mgr.  Jitka

Kopáčová a MgA. Olga Králová). Vedením školy byl prozatímně pověřen

současný zástupce ředitele Mgr. Josef Buchal. Jeho zástupcem se stal Mgr. František Prokop.  Informaci  o svém odchodu podal pan ředitel rovněž na večerní  rodičovské schůzce.

 

Zápis do 1. tříd    

17. a 18. ledna proběhl zápis budoucích prvňáčků. Celkem přišlo k zápisu 60 dětí, z nichž 8 požádalo o odklad školní docházky.

 

Zápisu byly přítomny vyučující 1.stupně, speciální pedagog a školní psycholožka.

 

Leták upozorňující na zápis na naší škole

 

Jedenáctka, která nás představuje

1. Vytvářet pohodové školní prostředí – porozumět si navzájem.
2. Zdravě učit – porozumět potřebě vzdělávat se.
3. Vychovávat dětskou osobnost a porozumět jí.
4. Integrovat – porozumět inkluzivnímu vzdělávání.
5. Vytvářet informační prostředí
6. Sportovat a pořádat ozdravné pobyty – porozumět přírodě i sobě.
7. Mít partnery v zahraničí – porozumět našemu postavení v Evropě.
8. Praktikovat samosprávu – porozumět pojmu demokracie.
9. Mít preventivní program – porozumět nebezpečí ulice
10. Komunikovat s veřejností – porozumět si s partnery školy
11. Vytvářet podmínky pro další vzdělávání – porozumět nutnosti celoživotního učení.

 

                                                                         
Lyžařské výcviky            

 

Přestože byla letošní zima nejteplejší za posledních 85 let, všechny třídy, které vyjely na lyžařské výcviky, měly štěstí na dobré sněhové podmínky.

Naši žáci navštívili tato místa:	Kralický Sněžník (žáci 7.tříd)
	Richterovy boudy v Peci pod Sněžkou (4.A)
	Albrechtice v Jizerských horách (žáci 5. tříd)
	Sedmidolí v Krkonoších (3.A)
	Pec pod Sněžkou (2.B)

 

 

Žáci ze 4.A strávili týden na Richterových boudách v Peci pod Sněžkou.

Chata Červená bouda                                   Sjezdovka v Peci

 

Lyžaři ze 4.A

 

V posledním lednovém týdnu jsme se rozloučili s bývalým vedením školy. Zaměstnanci i děti poděkovali p.řediteli Vítu Beranovi za jeho dlouholeté úsilí při budování dobrého jména této školy.

 

Pan ředitel Ing. Vít Beran prochází špalírem žáků FZŠ Táborská.

 

 

 

Únor 2007

 

Jak se dělá hit 7.února 2007 se konal v divadelním sále naší školy pořad Jak se dělá hit, který obohatil výuku hudební výchovy pro žáky 1. a  2.stupně. Pořadem provázel člen skupiny Abraxas Slávek Janda, který si jako učinkující přivezl žáky základních škol.

 

 

 

	Recitační soutěž Dne 7. a 8.února se uskutečnilo školní kolo recitační soutěže. Žáci 1.stupně projevili o soutěž velký zájem a účastnili se v hojném počtu. Pro žáky 2. stupně má tato soutěž malou přitažlivost, o čemž svědčí pouhých pět soutěžících za celý 2. stupeň, přestože v listopadu proběhla třídní kola.

 

 

 

 

Vyhlášení doletu balónků         

Velká přestávka dne 22.února byla za obrovského zájmu žáků i učitelů věnována vyhlášení výsledků „doletu balónků“ – které byly vypuštěny 6.12 u příležitosti oslav 100.výročí založení naší školy. Každý žák vypustil svůj balónek naplněný heliem. Bylo vysláno 500 balónků.

Naše škola obdržela celkem 31 odpovědí, z toho 8 bylo z Polska, zbylá část většinou  z Krkonoš. Všem, kteří nám odpověděli, zaslali naši žáci děkovné dopisy spolu s almanachem a kalendářem naší školy.

 

Pan ředitel J. Buchal při vyhlašování

            

 

 

 

Kopie dopisu zaslaného všem, kteří odpověděli

 

Soutěž  "Paragraf"

 

Dne 27. února se uskutečnilo školní kolo soutěže právního minima Paragraf.

Celou soutěž  organizovala paní učitelka Mgr.Jana Linhartová. Soutěž jednotlivých třídních týmů žáků 2.stupně se konala v divadelním sále. V porotě zasedli vyučující ZŠ Táborská. Vítězství vybojoval tým 8.B. Tento tým bude zastupovat školu v celopražské soutěži dne 2.4.2007.

 

Soutěžní týmy v divadelním sále

 

 

 

 

Březen 2007

Vyhlášení literární soutěže                                                                      

1.března proběhlo v knihkupectví Neoluxor na Václavském náměstí slavnostní vyhlášení výsledků Literární soutěže. Nejúspěšnější žáci přečetli své práce a byli odměněni hezkou knížkou. A kdo byli ti vítězní?
Vyhodnocování vedla paní učitelka J. Svobodová

Prvňáci kreslili obrázky na téma Škola budoucnosti a nejúspěšnější byli - Barbora Furychová (1.C), Pavlína Rejzková (1.B) a Katerina Lysyshyn z 1.C. Druháci a třeťáci psali o tom, jak se setkali se skřítkem z budoucnosti – a nejlépe se to povedlo těmto třem: Šimonu Rykrovi ze 3.A,  Marii Padevětové ze 3.B a Kateřině Zemanové ze 3.A. Obě další kategorie měly stejné téma – Dopis z oslav 200. výročí školy. V kategorii 4. a 5. třídy bodovali tito žáci: Daniel Slanina (4.B), Andrea Hermanová (5.B) a Sára Maděrová  (4.A). Mezi šesťáky a sedmáky byli nejlepší Vendula Tlustá (7.A), Ludmila Chrástecká (7.A), Dominika Opatřilová (6.B) a  Michal Kroupa (6.A). Nejstarší žáci měli za úkol stát se architekty a popsat školu budoucnosti. S tímto úkolem se nejlépe vypořádali  Josef Kačmarčík z 9.B, Adrien Král z  9.A a Lucie Jelínková z 9.A.

Naši soutěžící s rodiči

Předčítá Maruška Padevětová ze 3.B

 

 

Adrien Král

Ludmila Chrástecká s cenou za 2. místo

Titulní strana sborníku žákovských prací

Ukázka jedné z nejlepších prací
Autor: Josef Kačmarčík, 9.B
Staň se architektem – popis naší školy, jak bude vypadat v budoucnosti Vítězství ducha nad hmotou? (příspěvek není zkrácen ani upraven)

2018	Význam ZŠ Táborská roste. Čím dál více mladých lidí se chce vzdělávat uvnitř jejich zdí. Prostory školy přestávají stačit.
2020	Škola dostává grant Evropské unie. Je znovu omítnuta, jsou zakoupeny nové lavice a vybavení tříd. Důraz je kladen zejména na to, aby se ve škole dobře učilo a vzdělávalo
2025	Rekonstrukce pomohla dalšímu rozvoji školy. Její prestiž opět vzrostla, žáků je čím dál více. Vedení školy začíná přemýšlet o výstavbě dalšího patra.

2025	Rekonstrukce pomohla dalšímu rozvoji školy. Její prestiž opět vzrostla, žáků je čím dál více. Vedení školy začíná přemýšlet o výstavbě dalšího patra.
2026	Ústav se marně snaží získat peníze na výstavbu. Navíc byl projekt zamítnut památkáři. Škola je tedy nucena valnou část uchazečů o studium odmítnout.
2053	Škola je privatizována. Jejím  vlastníkem se stává velká česká firma. Ta se smluvně zavázala nadále využívat budovu pro vzdělávání dalších generací.
2057	Firma podává návrh na celkovou rekonstrukci, respektive přestavbu celé školy.

Tak tuto část kroniky ZŠ Táborské jsem si pročítal na svém kapesním počítači cestou na schůzi s vedením školy a vlastníkem. Ta má dnes schvalovat návrh na přestavbu školy – můj návrh na přestavbu  školy. Tento ústav mi dal kdysi vzdělání a já mu to mám nyní oplatit. Nové technologie a obrovská štědrost vlastníka mi dovolují postavit budovu podle svých snů, která bude správně sloužit svému účelu. Má představa je asi takováto:
Škola bude od základů předělána. Původní budova zůstane stát někde uvnitř té nové, která bude postavena nejen na místě dnešní školy, ale zasáhne i do okolních domů. Nová stavba se vystaví do kuželovitého tvaru ze sklu podobného materiálu, který je však pevnější a dokáže měnit barvy – informace o škole se tak mohou zobrazovat přímo na stěny.
Interiér má být světlý, moderní a pokud možno těžko rozbitný. Budova vyroste do výšky pěti pater, některé místnosti se budou nacházet pod zemí. V nejvyšším patře kupolovitého tvaru, konkrétně v jeho středu, se nalézá astronomická observatoř. Výzkum vesmíru je dnes velmi důležitý, stává se jednou z prioritních oblastí vzdělávání. Kolem tohoto kruhovitého pracoviště se budou nacházet kabinety všech učitelů. Jsou to vlastně skleněné koule o výměře několika metrů, umístěné na teleskopických tyčích, díky nimž se mohou pohybovat po celé škole. V každém patře budou jakési „desky“, v nichž bude otvor pro každý kabinet. Ostatní, tedy žáci, se po škole mohou pohybovat buďto po eskalátorech, nebo v levitujících výtazích založených na principu magnetismu. Kolem stěn v nižších patrech se tedy budou nacházet učebny.
Ve všech učebnách se pochopitelně zruší lavice a nahradí se moderním nábytkem z recyklovatelných plastů. Tabule budou interaktivní, ve své podstatě dotykové obrazovky, které dokáží samy „vymyslet“ příklady, pravopisná cvičení nebo výpisky. Sešity a učebnic  budou rovněž nahrazeny kapesními počítači s dotykovým displejem. Všechny pomůcky však budou majetkem školy. Aby se zamezilo krádežím, označí se veškeré vybavení laserovými vysílači, vysílajícími své paprsky do velké energetické koule umístěné asi dvacet metrů pod zemí. Jakmile se jakákoli pomůcka dostane víc než dvě stě metrů od centra, vyšle se poplach do radarového systému Galileo. Ten zaměří zmizelé vybavení a vyšle k němu mikroroboty, kteří pomocí telekinetických vln vrátí pomůcku i spachatelem zpět do školy. Energie z těchto paprsků rovněž vytápí budovu a dodává sílu světlům. Ta se pochopitelně stvoří z látky, jenž při dodání energie fosforeskuje a bude zavedena ve vláknech stěn, stropů a „střechy“.
Hluboko pod zemí se pak bude nacházet laboratoř Akademie věd ČR zaměřená na výzkum v oblasti výroby energie z obnovitelných zdrojů. O ní žáci vědět nebudou, vstup se nenachází v budově školy a navíc jím mohou projít pouze lidé, kteří mají v těle zaveden speciální čip.
Zaměstnanci školy (ti provozní), budou zřejmě nahrazeni roboty. Učitelé se myslím nahradit nedají, zvlášť  když budou mít učitelé k dispozici například virtuální procházku po antickém Římě.
Úschova věcí je rovněž vyřešena. Několik metrů pod zemí se budou nalézat schránky každého žáka. Ten po příchodu do školy otiskne svůj palec na dotykový LCD monitor, jež načte otisk prstu a podle toho mu z hloubi země vydá systém právě jeho úschovnu. Po uložení věcí mizí opět pod zemí.
Pro minimalizaci problémů ve škole jsou používány dva systémy. První, na chodbách, jsou takzvané „hlásiče napětí. Ty stále měří index pohody. Pokud překročí kritickou mez a hrozí nějaký konflikt, je na místo okamžitě vyslán buď mikrorobot, nebo učitel. Druhý systém je použitelný přímo v hodinách. V každé třídě je umístěna plochá obrazovka s obrázkem prezidenta. Pokud je ve třídě příliš velký hluk, může tento obraz zakřičet, varovně zvednout prst nebo dokonce zavolat ředitele.
Problém, jenž trápí spousty škol, jsou účasti na hodinách. Vyřešil jsem ho tak, že každý žák bude mít zaveden v těle čip, který začne odesílat informace do školy v případě, že žák nedorazí na výuku. Najen, že zjistí zdravotní stav, pozná i čekání v dopravní zácpě. Ovšem pokud bude student za školou, kde si bude do těla vpravovat nepovolené elektrické impulsy, systém na to rovněž přijde.
Ze základního kužele tvořícího stavbu budou také vyčnívat dva výklenky – ředitelna a sborovna. V ředitelně se rovněž nachází (kromě ředitele) centrální počítač školy, zcela popsaný kalendář a nezbytné golfové hřiště.
Škola, to není jen učení. Musí tu být také zábava. Proto jsou v každém patře umístěny počítače, simulátory využívající virtuální realitu a různá minihřiště.
Za budovou školy se nachází víceúčelové hřiště. Podle potřeby se mění na kluziště, fotbalové hřiště nebo bazén. Rovněž se tu nachází kousek lesa, uzavřený v ochranném obalu a udržující si tak čisté ovzduší.
Další důležitou místností je jídelna. Ta nevyužívá masa ani zeleniny, ale podle potřeb každého žáka mu kombinuje různé bílkoviny či cukry.
Družina má také skvělé vybavení a nabízí kroužky jako hledání mimozemšťanů a řadu  dalších.
Tak toto je můj plán na výstavbu nové školy. Snad ho rada schválí. Píšeme tu historii. Snad se  i tohle stane jednou zápisem v kronice.......

2059	Plán na výstavbu přijat. Začíná se s pracemi.
2060	Povolení od památkového ústavu. Stavba se rozjíždí naplno.
2062	Docházejí peníze. Stavba se pomalu zastavuje.
2063	Vlastník a sponzor krachuje. Dostává se do konkurzu, získává ho nadnárodní firma.
2064	Výstavba se opět rozjíždí, firma si ale prosadila, že bude moci školu využívat jako svou reprezentační budovu. Již se v ní zřejmě nikdy nebude učit.
2067	Konec prací. Stavba dokončena, získává titul Stavba roku 2067.
2070	Situace ve světě se zhoršuje. K moci se dostává levicový totalitní režim, který školu opět znárodňuje. Znovu funguje jako vzdělávací ústav.
2073	Začíná válka. ČR se staví po bok Ruska a západních mocností. Táborská funguje jako vojenská nemocnice.
2081	Na školu dopadá laserová impulsní puma, která ji srovná se zemí. Stopětaosmdesátiletá historie budovy končí v troskách a plamenech. Ale její odkaz, vědomosti, které předala, ty budou žít dál.

 

Masopustní rej ve školní družině

 

Tak jako každý rok i letos jsme uspořádali ve školní družině FZŠTáborská Masopustní rej masek.

 

„Rejdilo“ se v pátek 2. března. A bylo opravdu veselo!!! Maškarní odpoledne jsme zahájili povídáním o tradici a původu Masopustu.

Naši žáci v maskách
Poté, co děti dostaly zrnko masopustní moudrosti, začala diskotéka, při které odborná porota (složená z vychovatelek) bedlivě pozorovala okem kritickým všechny masky a vybírala ty nejhezčí v kategoriích – chlapci 1. tř., děvčata 1. tř., chlapci 2. tř., děvčata 2. tř., chlapci 3. a 4. tř., děvčata 3. a 4. tř.

Všechny masky byly odměněny drobnou sladkostí. Absolutně největší ohlas mezi dětmi měl držitel prvního místa v kategorii chlapci 1. tř., žák 1. B Vojta Lavička, který svou maskou Vikinga pobláznil davy.

Viking – Vojta Lavička z 1.B

Na úplný závěr jsme zhlédli ukázku bojového umění, kterou předvedl vítěz v kategorii 3. a 4. tř. chlapci, žák 4. B Martin Anichobr

 

Sběrové dny

6.-9.března probíhaly sběrové dny.
Vybráno bylo tentokrát 5448,5 kg papíru. Nejvíce odevzdala třída 7.A , bylo to 1050 kg.Výtěžek celoročního sběru bude použit pravděpodobně k uspořádání ohňostroje na plese devátých tříd v červnu.
Praktická dílna RNDr. Václava Sýkory

14. března  na naší škole proběhla praktická dílna pro učitele Prahy 4. Vedl ji RNDr. Václav Sýkora na téma „Nové způsoby geometrického modelování“ (geometrie překládaného papíru). Spolutvůrci dílny byli i žáci ze 6.B, kteří svou tvořivostí přispěli ke zdárnému průběhu celé hodiny. Své získané znalosti využijí v dalších hodinách matematiky.

 

Návštěva irského Dublinu

21.-25.března se skupina vyučujících (P.Křížová, P. Zelenková, P. Machalová, J. Linhartová, R. Kučera, F. Prokop a V. Vojta) zúčastnila v rámci mezinárodního projektu Socrates organizační schůzky v irském Dublinu.
Letošní ročník je zaměřen na vaření, což spočívá nejen ve výměně receptů, ale i ve vaření jídel typických pro jednotlivé účastnické země.

Další ročník projektu proběhne na téma tradice, více se o projektu Socrates dozvíte na www.comenius1.eu.

 

 

Jarní petrklíč

           
22. března se uskutečnil jubilejní 20.ročník hudební soutěže Jarní petrklíč, kterou vyhlašuje sdružení Dlouhý, Široký a Bystrozraký. Soutěžilo se tradičně v těchto kategoriích: mladší zpěváci, starší zpěváci, mladší instrumentalisté, starší instrumentalisté, malé sbory a soubory a velké sbory. Soutěž se těšila, jako každoročně, velkému zájmu soutěžících i diváků.

 

Pozvánka na soutěž Jarní petrklíč

 

Diplom za individuální kategorii	Diplom za umístění za skupinu

 

Vyhlašování výsledků
Jedné z vítězek blahopřeje J. Buchal, ředitel soutěže

 

Odměny pro nejlepší starší zpěváky předávali - dospělí zprava: RNDr. Zbyněk Blecha – předseda poroty, Mgr. Daniel Přibík (Dlouhý, Široký, Bystrozraký) a Mgr. Josef Buchal (ředitel soutěže)

 

Naše publikum

 

Oslava Dne učitelů

28. března roku 1592 se narodil Jan Ámos Komenský. Je již tradicí, že i naši vyučující slaví Den učitelů.

 

Pozvánka pro účastníky

 

Akce má název „ S Komenským v kole“. Tentokrát k poslechu i tanci hrála cimbálová muzika Alexandera Vrábela. Vybrané pochoutky připravil šéfkuchař Milan Macháček. Tradičně přišli posedět  bývalí vyučující i kolegyně, které jsou v současné době na mateřské dovolené.

Připravené pohoštění
	Cimbálová muzika A.Vrábela

 

 

 

 

Duben 2007

3.oborový den
Dne 13.dubna se konal v pořadí už třetí oborový den. Je to příležitost pro žáky 2.stupně seznámit se hlouběji se zvolenou oblastí. První a druhý  oborový den se konal v 1.pololetí.

Žáci byli s tématy oborových dní seznámeni na v září 2006 formou upoutávek a prezentací učitelů, kteří jednotlivá témata zvolili.

upoutávka na oborové dny

V letošním školním roce byla vyučujícími vybrána následující témata:

Název oborového tématu	Vede vyučující	Počet přihlášených žáků
Poznáváme ZOO	J. Všetečka, A. Vodehnalová	15 žáků
Chov užitkových zvířat	J. Buchal	10 žáků
Loutkové divadlo	T. Tobolová, L. Hajdušková	25 žáků
Magické rituály	H. Havránková, J. Linhartová	22 žáků
Ahoj!	M. Pilař, B. Chadimová	20 žáků
Sport zdravotně postižených	Z.Kopasová	18 žáků
Vývoj české kuchyně	P. Machalová, P. Křížová, P. Zelenková	25 žáků
Poezie v hudbě	V.Palusová	10 žáků
Muž v domácnosti	F. Prokop	16 žáků
Největší Čech	H.Suchánková, P.Jičínská	16 žáků
Co rádi čteme a proč?	J.Svobodová	Pět žáků
V labyrintu knih	I.Milerová	Osm žáků
Tvorba webových rozcestníků přírodovědných předmětů	V. Vojta,  J. Kačeňáková	5 žáků

Následují oborový dne se uskuteční dne 7.května.
Poslední oborový půlden, který se uskuteční 31.května,  bude věnován prezentaci oborových prací. Žáci 9. ročníků své práce budou obhajovat před ostatními spolužáky v červnu 2007.

 

Návštěva ve Wittenbergu

Ve dnech 19. až 23.dubna       navštívili  naši vyučující  H. Suchánková, P. Machalová, Fr. Prokop a B. Chadimová  partnerskou školu v  německém Wittenbergu.

V pátek    si prohlédli naši učitelé školu a historické město Wittenberg. V sobotu odjeli do Berlína, kde  navštívili Pergamon museum a prohlédli si hlavní město Německa. Neděle byla věnována návštěvě nedalekého parku Wörlitz a v pondělí se účastnili celoškolní akce – prohlídky automobilky ve  Wolfsburgu.

Naši učitelé byli ubytováni v rodinách pracovníků partnerské školy. Ti přijedou na oplátku na podzim 2007.

 

Ukázková hodina matematiky vedená Prof. Milanem Hejným CSc.

Dne 17. dubna 2007 se učitelé 1. stupně a učitelé matematiky 2. stupně zúčastnili ukázkové hodiny matematiky ve třídě 1.C.
Tuto hodinu vedl Prof. Milan Hejný CSc., který působí na Pedagogické fakultě UK Praha. Je autorem řady knih, vědeckých studií a učebnic. 25 let působil na UK v Bratislavě, rok na Concordia University v Kanadě a půl roku na Central Michigan University v USA.

V současné době pracuje spolu s RNDr. Darinou Jitkovou a PhD.  PhDr. Janou  Slezákovou PhD.na řadě učebnic matematiky pro 1.stupeň ZŠ, které vycházejí v nakladatelství Fraus.

V ukázkové hodině vyučující seznámil s technikou krokování, která u dětí rozvíjí logické myšlení. V následné diskusi vysvětlil principy tvořivého učení, které rozvíjí logiku žáka za použití her (krokování, schody, hadi, pavučiny atd.)

Pan profesor při názorné ukázce

Děti při krokování

Naši zaujatí vyučující při ukázkové hodině

Prezentace jeho metod výuky i ukázek učebnic byla pro naše kolegy velmi přínosná.

 

Školení ke klasifikaci
Dne 26.dubna se naši vyučující z I. a II.  stupně zúčastnili školení na téma „Hodnocení a klasifikace žáků“. První část porady byla věnována rozboru situace na naší škole.
Ve druhé části vystoupil host,  zástupce ředitele z 1. obnoveného reálného gymnázia (PORG) v Praze  D.Přibík, který nám představil systém hodnocení na reálném gymnáziu.
Žáci jsou hodnoceni nejen podle úrovně znalostí, ale i podle úrovně přístupu k danému předmětu, což je velmi zajímavé a podnětné.

Coca-Cola- Školský pohár 2007

 

Žáci naší školy se zúčastnili fotbalové soutěže, kterou  pro žáky a žákyně II. stupně základních škol a prvních až čtvrtých ročníků víceletých gymnázií pořádá společnost Coca-Cola Beverages Česká republika, spol. s r. o. Oficiální záštitu nad turnajem převzalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Celkem bylo zaregistrováno 1192 škol .
Našimi soupeři ve skupině v 1.kole (č. 276) byli žáci z následujících škol:

P	ZŠ	Rakovského 3136	Praha 4 - Modřany
	ZŠ	Modřanská 10a	Praha 4 - Modřany
	VG	Nad Štolou 1	Praha 7

 Ve 2. kole  (č. 606) byly našimi soupeři následující školy -
Soupeři ve skupině č. 606 - 2.kolo

P	ZŠ	Trávníčkova 1744	Praha 5 - Stodůlky
	ZŠ	Ostrovní 9	Praha 1
	ZŠ	Jánošíkova 1320	Praha 4 – Krč

 Naši chlapci ve 2. kole obsadili pěkné 2., ale bohužel nepostupové místo.

Celý náš tým složený z chlapců z osmých a devátých tříd na všechna utkání doprovázela paní učitelka tělesné výchovy Zuzka Kopasová.

Motivací pro naše chlapce do příštích let by mohla být hlavní cena, kterou je každoročně účast žákovských týmů na mezinárodním turnaji v Brazílii!!

 

 

Květen 2007

Turnaj v sudoku

Dne 3. května se konal na Základní škole U Vršovického nádraží turnaj v sudoku. Účastnili se ho žáci 2.stupně ze tří základních škol. Soutěžilo se ve čtyřech kategoriích podle jednotlivých ročníků.
Každá kategorie soutěžila ve třech kolech obtížnosti.
Potěšující je, že se náš žák Phong Tran ze 6.B  stal vítězem v kategorii 6.tříd. Blahopřejeme!

Exkurze na skládku odpadů
Dne 4.května  podnikli naši žáci 8 .a 9. ročníků v rámci přírodovědného praktika exkurzi na skládku odpadů firmy ASA v Čimicích společně s vyučujícími J. Kačeňákovou, H.Havránkovou a V. Vojtou. Akce byla velmi zajímavá a pro žáky přínosná. Naše škola spolupracuje na projektu EKO-Škola.

Výběrové řízení na budoucího ředitele naší školy
Dne 10.května  se uskutečnilo výběrové řízení, na základě kterého měl být vybrán nový ředitel ZŠ Táborská. Naši školu zastupovala  ve výběrové komisi paní učitelka H. Suchánková. Bylo přihlášeno celkem 6 uchazečů.
Vzhledem k tomu, že se komise neshodla na žádném kandidátovi, bylo vyhlášeno  další kolo  výběrového řízení, které by se mělo uskutečnit na podzim 2007.

 

Setkání s rodiči budoucích prvňáčků

Dne 15.května se konala tradiční schůzka rodičů našich budoucích prvňáčků. Celá akce proběhla za velkého zájmu rodičů ve školní jídelně. J Budoucí učitelky 1. tříd Jana Kozáková, Jana Dvořáková a   Zuzana Keilová    se na ní měly možnost  představit  a zároveň seznámit rodiče se svými plány na organizaci začátku školního roku

 Návštěva učitelů v rámci projektu Socrates

Ve dnech 17. až 20. května  navštívili naši školu učitelé ze škol z Rakouska a Německa, s nimiž  spolupracují naši učitelé v rámci projektu Socrates, jehož letošní ročník je věnován rozvoji čtenářství u mladších žáků. Na projektu letos spolupracují nejen naše vyučující němčiny, ale i všichni tři vyučující z prvních tříd – Z. Keilová, N. Kolářová a R. Kučera.
Hostům se po celou dobu věnovaly obě vyučující němčiny H. Suchánková a P. Jičínská, které své kolegy seznámily nejen s chodem školy, ale i kulturním děním v Praze.

 

Beseda se spisovatelkou I. Březinovou
Dne 23.května se uskutečnila beseda žáků I. stupně se známou spisovatelkou dětských knížek I. Březinovou. Beseda se konala též v rámci projektu Socrates, jehož letošní ročník je věnován rozvoji čtenářství u mladších žáků.

 

 

Výlet na hrad Karlštejn

 

Dne 25.května se třídy 4.A se 4.B spolu se svými vyučujícími  L. Kotoučkovou a  R. Tippmanem   vypravily vlakem na celodenní výlet na hrad Karlštejn. Během návštěvy hradu si žáci prohlédli i Muzeum voskových figurín, které je nedaleko hlavního nádvoří. Při prohlídce expozice si žáci zopakovali vědomosti získané během školního roku v dějepisné části vlastivědy. Mezi voskovými figurínami spatřili Karla IV., Mistra Jana Husa, Jana Žižku, ale i postavy ze současnosti.

 

 

Fotografování tříd a zaměstnanců školy

Dne 26.května byla první vyučovací hodina věnována fotografování tříd, učitelského sboru, vychovatelek a kuchařek.

1A – třídní učitelka Naďa Kolářová

1B – třídní učitel Roman Kučera

 

1C – třídní učitelka  Zuzana Keilová

 

2A – třídní učitelka Dvořáková Jana

2B – třídní učitelka Veronika Polívková

3A – třídní učitelka Čížkovská Veronika

3B – třídní učitelka Ljuba Černá

4A – třídní učitelka Kotoučková Ludmila

4B – třídní učitel Robert Tippman

5A – třídní učitelka Olga Roubíčková

5B – třídní učitelka Kozáková Jana

6A – třídní učitelka Jitka Svobodová

6B – třídní učitelka Pavlína Jičínská

7A – třídní učitel František Prokop

7B – třídní učitelka Petra Machalová

8A – třídní učitelka Jarmila Kačenáková

8B – třídní učitelka Jana Linhartová

9A – třídní učitelka Lucie Hajdušková

9B třídní učitelka Monika Škábová

 

Naši učitelé

 

 

naše vychovatelky

 

Naše kuchařky

 

KOMPONOVANÉ DOPOLEDNE VĚNOVANÉ VÝROČÍ HEYDRICHIÁDY

31. května byla obohacena výuka dějepisu pro žáky 7. až 9. tříd  komponovaným pořadem, který připravili naši vyučující dějepisu  J. Všetečka a J.Linhartová. V jeho rámci shlédli žáci dokument věnovaný povstání ve varšavském ghettu a klasický český film Vyšší princip s nezapomenutelným hereckým výkonem F.Smolíka v hlavní roli profesora gymnázia. Promítání bylo obohaceno pracovními listy, které žáci samostatně vyplňovali.

 

 

 

 Sběrové dny

Ve dnech 29.května až 1. června se uskutečnily poslední sběrové dny.

Tradiční upoutávka na naše sběrové dny

 

Jak je už tradicí, přinesli naši žáci velké množství papíru. Výnos bude použit na slavnostní ohňostroj u příležitosti Plesu deváťáků.

 

 

Červen 2007

BRANNÝ DEN

Dne 1.června se konal tradiční branný den v Krčském lese.  Celou akci připravily obě paní učitelky tělesné výchovy Z. Kopasová a B. Chadimová  za pomoci žáků devátých tříd.

V 8:00 vyrazil celý I. stupeň metrem směr Roztyly a v 8:30 se za nimi vydali žáci II. stupně.

Na Roztylech byli žáci rozděleni do 26 družstev – 13 z I.  stupně a 13 ze II. stupně. Všechna družstva absolvovala v době od 9.00 do 14.00  všech 15 stanovišť, na kterých si žáci vyzkoušeli své znalosti a dovednosti např. z první pomoci, střelby, určování azimutu,  zdolávání různých překážek. Žáci II.stupně absolvovali celou trať samostatně bez učitelů.

Počasí nám přálo, a tak jsme touto akcí úspěšně  oslavili Mezinárodní den dětí.

Mapa branného závodu

 

KONCERT ŠKOLNÍHO SBORU TÁBORÁČEK

Dne 6.června se od 18.hodiny za velkého zájmu rodičů, prarodičů i spolužáků konal koncert pěveckého žákovského sboru Táboráček. Malí zpěváčci předvedli výsledky své celoroční práce v nepovinném předmětu sborový zpěv, který   vedly paní učitelky V.Palusová a V. Čížkovská.

Pozvá nka na koncert Táboráčku

 

Táboráček s oběma učitelkami – vpravo V. Palusová, vlevo V. Čížkovská

 

 

OBHAJOBY OBOROVÝCH PRACÍ ŽÁKŮ 9.TŘÍD

 

Dne 7. června se konaly tradiční obhajoby oborových prací žáků devátých tříd. Obhajovalo se před dvěma komisemi, kterým předsedaly M. Škábová a H. Suchánková. Obhajoby začaly v 16:00 a poslední žáci končili až kolem 20:00. Slavnostní předání všech ocenění proběhne na plese, který se bude konat večer před posledním dnem vyučování.

 

Ukázka doktorandského diplomu

 

SPORTOVNÍ TURNAJ

 

Dne 13. června se konal sportovní turnaj určený pro žáky II.stupně. Chlapci soutěžili ve fotbale na školním hřišti a dívky v přehazované ve velké tělocvičně.
Turnaj probíhal po celé dopoledne od 8.15 do 13.30. Děti, které nehrály, fandily spolu se svými učiteli. Počasí hráčům přálo, a tak se celý turnaj vydařil na výbornou. Vítězi se stali chlapci z 9.B2  a dívky z 9.A.

 

TÝDEN SPORTU A TURISTIKY

 

Týden od 18.  do 22. června je tradičně věnován na II. stupni sportu a turistice. Třída 6.A strávila týden na Smržovce, osmé třídy vyjely    a 9.A pobyla na Lančově. Ostatní třídy měly na každý den naplánovány výlety, různé  sportovní a poznávací aktivity.

JSME RÁDI, ŽE JSI ŽÁKEM NAŠÍ ŠKOLY

Paměťní list pro nejlepší žáky naší školy
	26. června proběhlo vyhlášení nejlepších žáků jednotlivých tříd. Celá akce se nazývá „Jsme rádi, že jsi žákem naší školy“. Ti nejlepší obdrželi hodnotné knižní odměny  a  knižní poukázky.

 

 

PLES DEVÁŤÁKŮ

28. června se konal tradiční Ples deváťáků. Letošní se nesl v duchu kubánské samby. Ples začal v 19:00 slavnostním nástupem všech absolventů letošních devátých tříd. Za přítomnosti rodičů, ředitele školy J. Buchala, obou jeho zástupců F. Prokopa a P. Machalové, obou třídních učitelek M. Škábové a L. Hajduškové, všech vyučujících a ostatních hostů byly žákům předány doktorandské tituly a čestná uznání za obhajovu oborové práce. Ve 20.30 následovalo předtančení žáků následované sólem pro rodiče. Ve 21:30 si žáci zatančili se svými učiteli. Krátce před desátou hodinou se všichni přesunuli do parku před školu, kde přesně ve 22:00 hodin  začal slavnostní ohňostroj financovaný výtěžkem z celoročního sběru celé školy. Čtvrt hodinu po 22 hodině byl zahájen raut připravený našimi kuchařkami a financovaný výtěžkem ze vstupného a finančními dary rodičů našich žáků.

 

 

Pozvánka na ples

 

Vstupenka na ples

 

 

POSLEDNÍ ZVONĚNÍ A SLAVNOSTNÍ OBĚD DEVÁŤÁKŮ

29. června začal poslední školní den jako obvykle v 8.15 předáním vysvědčení třidními učiteli v jednotlivých třídách. V 9:30 se připravili naši prvňáčci s kytičkami v rukou a rozloučili se s letošními deváťáky v jejich třídách. Pak je odvedli za mohutného potlesku špalírem žáků naší školy do školní jídelny, kde pro ně a jejich učitele prostřeli  spolužáci z osmých tříd   slavnostní tabuli. V 10:00 se podával slavnostní oběd, který připravily paní kuchařky. Slavnostní menu se sestávalo z předkrmu – plněného rajčete, hlavního chodu – přírodního plátku vepřového masa zapečeného se sýrem a broskví podávaného s americkými brambory a zeleninovou oblohou. Sladkou tečku představoval výborný dort věnovaný spolužáky z osmých tříd. Oběd se skutečně vydařil.

Výroční číslo školních novin

Na konci školního roku se žáci každé třídy spolu se svým třídním učitelem ohlédnou za akcemi, které třída absolvovala. O průběhu školního roku každá třída napíše stránku do našich červnových školních novin.
S vysvědčením si tedy domů odnášíme výtisk školních novin, ve kterých jsme zavzpomínali na to nejhezčí z právě skončeného školního roku.
Pak už hurá na prázdniny!

První stránka novin	Poslední stránka novin

 

Změna ve vedení školy

Na konci června oznámil pověřený pan ředitel Josef Buchal, že odchází nejen z funkce, ale po jedenáctiletém působení i ze ZŠ Táborská. Naše škola tak bude od září postrádat nejen výborného matematika, ale i organizátora pěvecké soutěže „Jarní petrklíč“, která má již dvacetiletou tradici.
Pan učitel J. Buchal stál u zrodu tradičních akcí nejen  pro žáky -  jako je  ples deváťáků či slavnostní poslední zvonění, ale i pro kolegy – např. oslava Dne učitelů „S Komenským v kole“, vánoční posezení atd.
Při závěrečném loučení jsme mu popřáli hodně úspěchů na novém pracovišti.